Manual del Formador en Alimentación y Nutrición

En este documento, encontrarán una guía didáctica para abordar las temáticas referidas a la Alimentación para su futura practica como profesionales docentes. Realicen una lectura con registro de palabras clave y redacten un Informe de lectura que luego les servirá como material de estudio. http://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_peantlibro.pdf

Marcando el camino... ¿Cómo vamos? ¿Qué nos falta?

Accediendo a este link, podrán ver lo que hemos avanzado hasta el momento y lo que aún queda pendiente por trabajar... Nos queda muy poco, Sí, se puede! https://www.evernote.com/shard/s588/sh/de2d8aef-5fdd-44ee-8e4c-cdc55b36ca9a/b0b20dbdcdbb517867f468019c40f225

Prevención de la Salud vs. Promoción de la Salud

En base al siguiente cuadro y a los texto dados en clase, mencione ejemplos de Prevención y Promoción de la Salud dirigidos a la población de un Jardín de Infantes.

Nos ponemos a prueba

Los invito a responder las siguientes preguntas antes de continuar con los contenidos planificados

Los determinantes sociales de la salud

¿A qué nos referimos cuando hablamos 
de Determinantes Sociales de la Salud? 

Les propongo que observen detenidamente este interesante video. Luego, intenten completar las siguientes consignas:

• Definir el concepto de Salud
• ¿Qué factores influyen en la Salud?
• ¿Qué se define como Determinantes de la Salud?
• ¿Por qué el Estilo de vida es un determinante de la salud modificable?
• ¿Que es una Escuela Saludable?
• ¿En qué contexto social se desarrollan las acciones de Promocion de la Salud?